النائب طلب ابو عرار:

أشكر مكتب الوزيرة ليمور لبنات على التواصل المستمر بهذا الخصوص وحتلنتنا بكل التطورا، حيث توجهنا للمكتب بالعمل من اجل عدم اغلاق وايقاف عمل المشروع لضرورته

وصل لموقع العرب وصحيفة كل العرب بيان صادر عن مكتب النائب طلب أبو عرار، جاء فيه ما يلي:"أبلغ مكتب وزيرة الثقافة والرياضة، ليمور لفنات، النائب طلب ابو عرار، بأن عمل المكتبة المتجولة سيستمر الى سنة دراسية اضافية. وتجدر الاشارة الى أن النائب طلب ابو عرار يتابع قضية المكتبة المتجولة منذ العام الماضي، حيث كان المشروع مهدد بالتوقف في العام الماضي، وبعد عمل دؤوب استمر عمل المشروع للسنة الدراسية الحالية، وقد رجع خطر ايقاف المشروع في السنة الدراسية القادمة، الا ان النائب طلب ابو عرار تابع الموضوع مع وزيرة الثقافة، وقد كان مكتب النائب طلب ابو عرار باتصال دائم مع مكتب الوزيرة حول الموضوع، الى ان بشر مكتب الوزيرة النائب طلب ابو عرار بالموافقة على استمرار عمل المشروع للسنة الدراسية القادمة 2014-2015م.

النائب طلب أبو عرار

 وتابع البيان:"وفي حديث مع النائب طلب ابو عرار، حول المكتبة المتجولة قال:" اشكر مكتب الوزيرة ليمور لبنات على التواصل المستمر بهذا الخصوص، وحتلنتنا بكل التطورات، حيث توجهنا للمكتب بالعمل من اجل عدم اغلاق وايقاف عمل المشروع لضرورته، ولفائدته، الى ان تم ابلغنا ببشرى استمرار عمل المكتبة المتجولة للعام الدراسي القادم. وتجدر الاشارة الى ان المشروع يخدم مدارس وقرى لا تتوفر فيها مكتبات، كما وتخدم الامهات، والاهل والطلاب على حد سواء. واشكر كل من اهتم بالموضوع، ونشد عل يد الاخ سليمان ابو عبيد الذي يدير المكتبة في النقب، على الاهتمام والمتابعة، والتواصل".

وزاد البيان:"وأضاف النائب طلب ابو عرارـ قائلا حول الموضوع:" المكتبة المتجولة مشروع ناجح جدا، حيث تتجول حافلة فيها قصص وحواسيب في المدارس، والمراكز الجماهيرية في الوسط العربي، ويقوم الطلاب باستلاف القصص منها، كما تمرر المكتبة فعاليات مختلفة لطلاب المدارس خلال وبعد الدوام، وتنظم في المكتبة دورات للأمهات، كما تخدم المكتبة المتجولة مدارس القرى غير المعترف بها في النقب، ووسطنا بحاجة لمثل هذه المكتبة، وتعد من المشاريع الناجحة وفق رأي المدراء والمدرسين في العديد من المدارس، وينتظر فقط التوقيع على القرار ليصبح من قبل المسؤولين، الا ان الاستمرار عمل المكتبة للعام الدراسي القادم اصبح مؤكدا" إلى هنا نص البيان.