اشارت لبنى دكور الى اهمية هذه المسابقة في المرحلة الإبتدائية بالنسبة للطالب العربي، فهي تشكل الأساس لمراحل أخرى وهي بمثابة محفز للطلاب على الكتابة الصحيحة

أجريت الاحد، في المكتبة العامة على اسم المرحوم علي حيدر كفرقرع مسابقة الإملاء القطرية في اللغة الإنجليزية، بإشراف مرشدة اللغة الإنجليزية للمدارس الإبتدائية والثانوية في لواء حيفا لبنى دكور، وذلك بالتنسيق مع المرشدات مريم زحالقه، ورباب كبها وديانا إغباريه اللواتي قمن بالتحضير للمسابقة مع مرشدات من الوسط اليهودي : ميريام أنستازي ومالكه تسينكر، وحضر المسابقة العديد من مدراء المدارس المشاركة برفقة الطلاب المشجعين. استضافت المسابقة مدرسة الحكيم الإبتدائية في كفر قرع بإدارة مهديه زحالقة وقد شاركت في المسابقة تسع مدارس إبتدائيه، مدرسة الحكيم –كفر قرع، ومدرسة الهلال –عارة، ومدرسة الزهراء –جت، مدرسةه الظهرات – عرعرة، ومدرسة الحوارنة - كفر قرع، ومدرسة عارة، ومدرسة الفاروق – الفريديس، ومدرسة الشافعي- باقة، ومدرسة ميسر.

رحبت مديرة المدرسة  مهديه زحالقة بالحضور كما واشادت بدور المجلس المحلي متمثلا برئيسه المحامي حسن محمد عثامنة ونائبه المحامي انور زحالقة بدعمهم المادي والمعنوي من اجل الدفع بالمسيرة التعليمية. وقد شارك رئيس مجلس كفرقرع المحلي ونائبه بفعاليات المسابقة وقاما بالترحيب بالحضور. بدورها اشارت لبنى دكور الى اهمية هذه المسابقة في المرحلة الإبتدائية بالنسبة للطالب العربي، فهي تشكل الأساس لمراحل أخرى وهي بمثابة محفز للطلاب على الكتابة الصحيحة. هذا وقد أظهر الطلاب مهارة جيدة خلال المسابقة، كذلك قام العديد من طلاب المدارس المشاركة بتقديم فقرات متنوعة من أغان، وأحجيات وأشعار باللغة الإنجليزية. كذلك تخلل اللقاء دبكة لمدرسة الحكيم تحت اشراف المعلمة آمنه ابو فنه. وقد تاهلت اربع مدارس للمشاركة في المسابقة النهائية التي ستجرى في حيفا بتاريخ 24 حزيران من ضمنها مدرسة الحكيم. المحامي حسن محمد عثامنة رئيس مجلس محلي كفرقرع اعرب عن فخره واعتزازه لما قدمه طلاب الحكيم من ابداع وتميز باللغة الانجليزية خلال فعاليات المسابقة، كما وقدم تهانيه ومباركته لمدرسة الحكيم ادارة ومعلمين وطلابا على شرف تأهل المدرسة للمسابقة النهائية متمنيا لمدرسة الحكيم الفوز بالمرتبة الاولى بهذه المسابقة، كما وأكد على اهمية تطوير وتدعيم اللغة الانجليزية من خلال هذه المسابقات والفعاليات خصوصا في المرحلة الابتدائية.