*مشروع "استنفاذ الامتياز" الذي بادرت اليه وزارة المعارف هدفه تقوية الطلاب في موضوع الرياضيات

* النائب سويد: لا يعقل استثناء الطلاب الضعفاء من اجل انجاح المشروع

في اعقاب النشر حول استثناء الطلاب الضعفاء في موضوع الرياضيات(ما يقارب سدس الطلاب) من مشروع "استنفاذ الامتياز"، الذي بادرت اليه وزارة المعارف مطلع العام الدراسي الحالي، والذي يهدف الى منح الطلاب الضعفاء في الرياضيات ساعات تقوية، ولكن حسب شهادات العديد من المعلمين يتم استثناء الشريحة الاضعف من الطلاب (حوالي سدس الطلاب)، لكي يتم ابراز نجاح المشروع، وحول هذا الخصوص قدم رئيس كتلة الجبهة البرلمانية د. حنا سويد استجوابا عاجلا لوزير المعارف سيتم بحثه في الهيئة العامة للكنيست يوم الاربعاء القادم.

وجاء في استجواب النائب سويد انه في اعقاب النشر عن ان هذا المشروع يستثني الطلاب الضعفاء، وذلك وفق شهادات معلمي الرياضيات، لذلك فانه من غير المعقول ترك هؤلاء الطلاب بدون حصص تقوية اسوة ببقية الطلاب، الأمر الذي يتناقض مع مبدأ المساواة في التعليم. وتسائل النائب سويد عن الجدوى من التنازل مسبقا عن حق الطلاب في التعلم وفي اكتساب نفس الفرص. اذ يتضح من هذه السياسة ان هدف وزارة المعارف هو انجاح المشروع وليس نجاح الطلاب.
وطالب سويد بضم كل الطلاب الى البرنامج، وتعويض الطلاب الذين لم يتسنى لهم التعلم في هذا المشروع، بواسطة مشاريع اخرى تتلائم مع متطلبات واحتياجات هؤلاء الطلاب.