مشروع اقرأ للتوجيه الدراسي المنبثق عن جمعية "اقرأ" يهدف الى توعية الطلاب الثانويين والهيئات التدريسية الى اهمية التوجيه المهني للطالب قبيل خوضه المرحلة الجامعية واختيار موضوع الدراسة الجامعي

عممت جمعية اقرا بيانا وصلت عنه نسخة لموقع العرب وصحيفة كل العرب جاء فيه: "اختتم طاقم اقرأ للتوجيه الدراسي زياراته المدرسية للمرحلة الأولى بزيارة الى مدرسة غرناطة الثانوية في كفركنا والمدرسة الثانوية في عين ماهل بعد استضافته لعشرات المدارس الثانوية في البلدات العربية". واضاف البيان:" ويهدف مشروع اقرأ للتوجيه الدراسي المنبثق عن جمعية "اقرأ" الى توعية الطلاب الثانويين والهيئات التدريسية الى اهمية التوجيه المهني للطالب قبيل خوضه المرحلة الجامعية واختيار موضوع الدراسة الجامعي".

مفاهيم التوجيه الدراسي
وجاء في البيان:" ويشتمل برنامج التوجيه الدراسي على محاضرات تتمحور حول معايير هامة في التوجيه الدراسي على الطالب الثانوي ان يرتكز عليها بعمق قبيل اقرار موضوع الدراسة الجامعي، وكذلك ورشات باشتراك الطلاب التي تشهد تفاعلًا من قبلهم بعنوان "باصات الاختيار"، والتي يُطلب خلالها من الطلاب تدوين مفاهيم عدة في التوجيه الدراسي بحسب الاولوية بهدف تعميقها في نفوسهم ليعوا اهميتها، كما يوزع طاقم اقرأ للتوجيه الدراسي اصداريه القيّمين: كراسة التعليم العالي في البلاد وكتاب مسارات تعليمية اللذان يحويان مواد هامة حول التعليم العالي وشرحًا عن المؤسسات التعليمية العليا في البلاد والمواضيع المدرسة وشروط القبول وغيرها، يشار ان مديرة مدرسة غرناطة الثانوية فهيمة امارة شاركت في البرنامج التوجيهي، فيما اشرفت مستشارة المدرسة كوثر أمارة على تركيز اليوم التوجيهي" بحسب البيان.