المؤتمر يهدف إلى:

طرح وفهم آخر المستجدات العلمية في البحث السيكولوجي الإدراكي والعصبي في القراءة باللغة العربية

تأثير الخصائص الكتابية للمنظومة الحرفية العربية على عملية التعرف البصري على الكلمات المكتوبة

وصل إلى موقع العب وصحيفة كل العرب بيان، جاء فيه: "عقدت وزارة التربية المغربية بالاشتراك مع جامعة الأخوين المغربية ومنظمة التعاون الامريكية USAID مؤتمرا لثلاثة ايام في العاصمة المغربية الرباط لمناقشة موضوع تدريس القراءة في الأُطر المدرسية في المملكة المغربية والذي عقد مابين 19-21من الشهر الحالي".

دكتور هيثم طه

وأضاف البيان: "وهدف المؤتمر لطرح وفهم آخر المستجدات العلمية في البحث السيكولوجي الإدراكي والعصبي في القراءة باللغة العربية وتأثير الخصائص الكتابية للمنظومة الحرفية العربية على عملية التعرف البصري على الكلمات المكتوبة، وتمت دعوة خاصة للباحث الدكتور هيثم طه من كلية سخنين والباحث المشارك في مركز إدموند سفرا لبحوث الدماغ في العسر التعلمي في جامعة حيفا. من الجدير ذكره ان الدكتور هيثم طه يدعى للمرة الثانية للملكة المغربية وذلك لمساهمته الجادة والعلمية في طرح موضوع القراءة من المنظور الإدراكي والعصبي، بحيث انه دعي ايضا في السنة الماضية للمشاركة في المملكة المغاربية ايضا في مؤتمر يضم وفود من دول الشرق الأوسط وشمال افريقيا بعنوان "التعليم لجميع الأطفال". ممثلي وزارة التربية وبحضور وزير التربية الوطنية والتكوين المهني المغربي الدكتور رشيد بن مختار والدكتور فؤاد شفيقي مدير المناهج بوزارة التربية المغربية ووفود من المسؤولين الإداريين والأكاديميين أثنوا وبشكل كبير على الإسهاب العلمي والدقيق الذي قدمه الدكتور هيثم طه في هذه الورشة وأكدوا على مساهمة المعلومات التي طرحها في صقل خطط تدريس القراءة في الصفوف الاولى على وجه التحديد في المملكة.
من الجدير ذكره ان الدكتور هيثم طه وبالأضافة الى عمله كباحث أكاديمي فهو يترأس برنامج الماجستير للعسر التعلمي ومسار اللقب الأول في التربية الخاصة في كلية سخنين وأسس مختبر الإدراك لبحوث التعلم والقراءة وساهم مؤخرا في تأسيس المركز العلاجي للعسر التعلمي والتأخر التطوري في كلية سخنين" إلى هنا نص البيان.