Share this link via
Or copy link
يوم دراسي حول امتحان الميتساف في جسر الزرقاء بمشاركة 60 معلما ومرشدا
مشاركة 60 معلما ومرشدا للرياضيات من مدارس ابتدائية وإعدادية من الفريديس، جسر الزرقاء، باقة-جت، ميسر وأم القطف في يوم دراسي حول امتحان ميتساف
المفتش القطري اسعد محاجنة:
تعلم الرياضيات بحاجة للممارسة دائمة وتدريب يومي كحل معادلات وغيره من المواضيع، اضافة لذلك يجب تبسيط الموضوع للطلاب وربطه بالقضايا الحياتية عبر استخدام طرق تدريس ملموسة
بمبادرة مدير المدرسة الابتدائية المتجددة في قرية جسر الزرقاء، المربي نعمان الحاج، عقد يوم دراسي حول امتحان الميتساف- النمو والنجاعة في موضوع الرياضيات لمركزي ومعلمي الرياضيات في المدارس الابتدائية والإعدادية وذلك بغية مداولة ونقاش المشاكل التي تواجه المعلمين في عملية تدريس الموضوع إضافة إلى منحهم آليات وأساليب تدريس تساهم في رفع نسبة التحصيل العلمي لدى الطلاب في الرياضيات.
وشارك في اليوم الدراسي قرابة 60 معلما ومرشدا للرياضيات من مدارس ابتدائية وإعدادية من الفريديس، جسر الزرقاء، باقة-جت، ميسر وأم القطف إضافة إلى اسعد محاجنة المفتش القطري لموضوع الرياضيات في وزارة المعارف ومدراء المدارس وبحضور رئيس المجلس المحلي عزالدين عماش ومدير قسم المعارف علي عماش.
رفع تحصيل الطلاب
وقدم الدكتور اسعد محاجنة المفتش القطري للموضوع محاضرة حول كيفية رفع تحصيل الطلاب في امتحانات الميتساف في الرياضيات خاصة وانه يشكل عائقا كبيرا أمام الطلاب ، وقال محاجنة:" موضوع الرياضيات عبارة عن معضلة في المدارس العربية، فالطالب العربي يستصعب تعلم الموضوع من جهة، ومن جهة أخرى يواجه المعلم صعوبة في تدريس الرياضيات، لذلك ارتأينا أن نكشف معلمي ومعلمات الموضوع على طرق وأساليب جديدة والاستماع إلى المشاكل التي يواجهونها في تدريس الموضوع لاستنتاج الفوائد والعبر ومحاولة رفع التحصيل العلمي في الرياضيات، لاسيما وان جهاز التعليم العربي يعاني من نقص في توافر الظروف مقارنة في الوسط اليهودي ناهيك عن ان الوسط العربي يخفض نسبة النجاح القطرية في البلاد وذلك ينبع من عدة أمور غير متوفرة ".
ممارسة الرياضيات
وأضاف محاجنة:" تعلم الرياضيات بحاجة للممارسة دائمة وتدريب يومي كحل معادلات وغيره من المواضيع، اضافة لذلك يجب تبسيط الموضوع للطلاب وربطه بالقضايا الحياتية عبر استخدام طرق تدريس ملموسة فهذا الامر يبسط الموضوع ويقربه للواقع الذي نعيش كجلب أمثلة يومية وحياتية فيها تداخل كبير للرياضيات، ليس هذا فحسب يجب على المعلم البحث وابتكار وسائل تدريس تقرب وتحبب الطالب للموضوع". هذا وبعد المحاضرة تم تنظيم ورشتي عمل واحدة لمعلمي الرياضيات في المدارس الابتدائية وأخرى لمعلمي المرحلة الإعدادية وقد تم خلالها مناقشة المشاكل والتحديات وطرق التدريس التي من شأنها رفع التحصيل العلمي في الموضوع.
