طلاب الصفوف الثواني عشر قاموا بإجراء تجارب في البيولوجيا ، الفيزياء، الكيمياء وعلم الحاسوب أمام طلاب التواسع من المرحلة الإعداديّة في دبورية

علمنا من الأستاذ شوقي صفوري مركز العلوم في المرحلة الثانويّة للمدرسة الشاملة في دبورية ان مدرسة دبورية الشاملة قد أقامت يوم اول امس الإثنين في القاعة الرياضيّة في المركز الجماهيري في دبورية، وتحت رعاية، "يوم العلوم"، حيث قام طلاب الصفوف الثواني عشر العلميّة بإجراء تجارب في البيولوجيا ، الفيزياء، الكيمياء وعلم الحاسوب أمام طلاب التواسع من المرحلة الإعداديّة في دبورية وبحضور كلٍ من: رئيس اللجنة المعيّنة في المجلس المحلّي السيّد موشون جاباي والأستاذ يوسف يوسف، مدير قسم المعارف في المجلس المحلّي، ممثلة عن شبكة عمال، ممثلون عن كاديما مداع"، الدكتور جمال مصالحة، مدير المركز الجماهيري في القرية، المربية هيفاء مصالحة، مديرة مدرسة الطور الإبتدائيّة والأستاذ غالب عزايزة، مدير مدرسة ابن خلدون الإبتدائيّة، بالإضافة إلى مركزي العلوم في مدارس القرية والطاقم الإداري للمرحلة الإعداديّة.

استمرّت الفعاليّات لمدّة ساعتين حيث استهلّها الأستاذ فريد يوسف، مدير المدرسة الشاملة، بكلمة رحّب فيها بطلاب الصفوف التواسع والمعلمين المرافقين لهم وبجميع الحضور شاكراً معلّميه وطلابه على هذا الإنجاز ومبيّناً الإنجازات العلميّة والتربويّة التي حققتها المدرسة الشاملة في فترة زمنيّة قصيرة جداً فاقت جميع التوقعات حيث تحققت فيها الأجواء التعليميّة المناسبة لطلابها والإلتزام بالإستمرار بالعطاء بالقدر الذي عهده أهالي دبورية من المدير ومعلمي المدرسة لتلبية احتياجات الطلاب التربويّة والعلميّة في جميع المستويات مذكّراً أنه لم يعد يرى بعد اليوم هناك أسباب للجوء أيّ من طلاب التواسع إلى مدارس خارج القرية للبحث عن تلبية احتياجاته التربويّة أو العلميّة.
أمّا رئيس اللجنة المعيّنة في المجلس المحلّي فقد أبدى إعجابه بالتنظيم والجهد الكبير الذي بذله معلمي المدرسة الشاملة من أجل إنجاح هذا اليوم وأشاد بأجواء المحبّة والتآخي الذي يسود بين الطلاب والعمل المشترك الذي بذله معلّمي وطلاب المدرسة الشاملة من أجل إنجاح هذا اليوم متمنياً للجميع النجاح والمزيد من العطاء لما فيه مصلحة أبناءنا.
ومن ثمّ قام طلاب الثواني عشر بإجراء التجارب في التخصصات العلميّة المختلفة أظهر فيها طلاب التواسع والحضور إعجابهم الشديد بما يرونه حيث قام عدد منهم بإجراء التجربة بنفسه.